课程教学

单元视野 深度备课——闵行区道德与法治教研活动在鹤北小学举行

发布日期:2019-11-01 08:56:11   编辑:鹤北小学   点击率:

2019年10月31日下午,以“单元视野  深度备课”为主题的道德与法治教学研讨活动在星云娱乐下载官网开展。区项目研究小组成员、闵行浦江道法校际教研组成员以及各校三年级道法教师参与了本次活动。


为了此次活动,区研训员王玉兰老师前期多次亲临鹤北小学进行指导,帮助青年教师解读教材,研究学法。在磨课过程中,王老师重点强调了单元视野下表现性活动实施的方法与路径,同时又根据两堂课执教老师的实际困惑,从“资源的抛出与呈现”、“任务小工具的设计与操作”以及“情境创设的原则与方法”等方面给予了具体的指导。尤其鼓励青年教师不要害怕课堂上学生出现的矛盾与冲突,因为矛盾冲突恰恰是引发深度学习的重要路径,带来的是学生思维质量上的飞跃。


活动的第一板块,浦江二小的罗璧云老师作为区项目组成员,切实立足单元视野,围绕“安全护我成长”这一主题模块,对整个三年级道法教材进行了纵向勾连,又从横向联系对本册教材进行了分析,重点分享了本单元的课标落实点和整个安全系列的表现性活动设计。






在随后的教学实践中,鹤北小学的卫双扬老师通过热闹又有序的“十分钟妈妈”体验活动,润物无声地穿插进妈妈的怀孕日记,在师生互动中引导学生深刻地感受到生命孕育的不易,最后又用一部《时间都去哪儿了》音乐录像串起了孩子们日常生活中爱的小镜头,在暖意融融中达成了教学目标。张倩芸老师作为教龄才刚刚满2年的青年教师在整堂课的处理中表现出了非常好的状态,无论是“疤痕小故事”分享,倾听家长心声,还是“盲人取物”小游戏,都是通过任务小工具的精心设计与贴近学生实际生活的情境创设来挖掘课程的育人价值,解决目标中的重难点,提升了学生珍爱生命的意识。最值得学习的是,两位老师在课的最后都能以单元整体的眼光,利用后续表现性活动的介绍来引出单元的主题目标,激发学生进一步学习的兴趣。


课后,4位浦江道法校际教研组教师代表以“单元视野 深度备课”为主题,为听课老师呈现了一场精彩纷呈的教研沙龙。



活动最后,区研训员王玉兰老师针对课堂实践和沙龙活动,提出了道法老师在设计和执教时应该把握的四个结合原则:首先是统一性和多样性的结合,既要把握学生思想道德成长中的普遍性问题,又要关注个体因生活经历不同而产生的差异个性;其次是教师主导性和学生主体性的结合,学生充分交流的土壤是真实的情境和真切的情感,所以教师要善于纠因和诉情;再次是灌输性和启发性相结合,最后是显性教育和隐性教育相结合,让学生的学习过程呈现出模糊到清晰最终到强化的特点。

“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风”,我们每一位思政老师在每一次宝贵的学习过程中激情燃烧、奋起研磨。在专业成长的过程中,享受着耕耘的快乐,在“立德树人”时代理念的号召下,基于真实的学生生活,指向学科核心素养,落实动态发展的学业评价,实现学生道德的发展,做一名雄武的思政人。

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