家庭教育

鹤北小学2017学年第二学期家庭教育工作小结

发布日期:2018-06-29 11:19:57   编辑:鹤北小学   点击率:

一、融各方资源,将常规工作做实、做细、做精

1、认真并及时做好《不输在家庭教育上》教材的征订工作,以《不输在家庭教育上》为指导教材,使用好每月一期的家校互动卡,在保留传统的基础上重新调整设计互动问题,增加开放性问题的频率,并且结合“母亲节”和“父亲节”的时机,形成即时性的教育资源。组织好每学期一次的线上线下班级特色读书沙龙,挑选高质量的读书心得发布。

2、利用学校网站和微信公众号的窗口辐射力,更新频率更勤,内容更加规范,更加注重挑选有互动价值的心得体会和校园活动感受来进行分享,让优质资源成为一种家风尚,树立标杆,惠及到每个家庭。家校沟通有了互联网的加入,家长能够利用碎片化空余时间学习到正确的家庭教育理念和方法,逐渐地填补和弥合学校与家庭之间在孩子教育专业度、信息不对称方面的差距,更好地配合学校起到立德育人的作用,可谓百花齐放“ e 家亲”。

3、重点落实起始年级父母上岗证培训,认真组织一年级新生家长学校专题讲座系列活动,请来了不同领域的专家答疑解惑支妙招,涵盖“品性培养、习惯起步、亲子关系”等家长最关心的话题,受到了新生家长的热烈欢迎。积极推进闵行区家庭教育工作重点项目“呼唤父亲教育的回归”,开展父亲教育专题讲座和学习活动。通过丰富多样的形式调动父亲的积极性,提高父亲的亲子教育参与度与满意度。

4、新生入学后及时成立一年级新生家委会,确立校级委员会新成员名单,壮大更新校级家委会队伍。及时召开全校的校级家委会会议,就“最大化利用家长资源为学校教育助力”这个中心,从学校社团的探索、学生校外实践场地的拓展等话题听取各方意见,进一步发挥了两级家委会在参与学校发展决策、提升校园服务质量、丰富课程资源等方面的作用。

二、融优质资源,最大化打开家校合作教育之窗

1、编写家庭教育指导手册加强幼小衔接指导力度

优化新生家长学校的学习模式,将以往扎实丰厚的积淀整理成册,从“走进我们的鹤小”、“在校一日生活要求”、“幼小衔接指南”、“互动课堂,智慧锦囊”和“家校合作,助力成长”这五方面编写了《成长的礼物——鹤小家庭教育指导手册》。这本凝聚了智慧与心血的礼物为新生入学的家庭教育提供了细致到位的帮助,也让鹤小的家庭教育工作更加具有影响力。

2、以“家长微课程”为典范,拓展学生课外活动平台

梳理在各个领域具有一技之长的家长资源形成“鹤小讲师团”,结合校园主题节等活动,灵活统筹,进一步把“家长微课程”活动形成特色传统,为生涯教育校本特色课程开拓实践活动平台,提高课程活动的辐射面和影响力。

上学期结合“小不点”读书节传统文化活动推出了一次“家长微课程”活动。25位“明星主讲师”以及 5 位“ Rainbow ”家长志愿团成员根据自己领域的特长,为小不点们在这个读书节带去了一堂与众不同又别开生面的微课,更好地发挥了优秀家长资源的辐射作用。“增加微课程的频率,使其持续开展,形成更大的规模和影响力”是我们与家长后续共同的期待与追求。

3、增加校园开放活动频率,让家长成为孩子成长的第一见证人

随着这两学期校园开放活动的增多,我们的家长走进校园的机会多了,无论是一年级入学适应期展示汇报活动、“大手牵小手,鲜艳领巾别样红”二年级入队仪式、“品秋之果,享冬之暖”三年级开放日活动,“春之律动,乐翻校园”四年级开放日活动还是“感恩有你”五年级毕业典礼,都面对我们的家长打开校门,让他们近距离从各个角度领略到了孩子的真实校园生活,在一个个具有纪念意义的节点上与孩子共同体验成长的快乐。他们不仅是走进,还有一批具有奉献精神的家长志愿者们更是全程参与校园活动的设计与推进,让我们的活动开展得更加顺利,也让孩子们为自己的爸妈自豪,树立了言传身教的先锋榜样作用。他们用自己的行动证明了家校合作才能培育出最棒的孩子。